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3月12日下午，英国切斯特大学创意产业学院院长伯纳丁·穆雷莅临我校动画与传媒学院进行学术访问。学校常务副校长胡胜，动画与传媒学院院长孙永辉，党总支书记张帆，副院长李高昱昊、李宗毅，动画教研室主任吴锡红等全程陪同。此次访问通过实地考察、专题介绍与深度座谈，开启了两校在创意产业教育领域的对话新窗口。

在胡胜校长、孙永辉院长、张帆书记及教学团队陪同下，穆雷院长深度参观了动画、数字媒体艺术综合实验室群，她重点考察了动捕表演室，观看了学生实时动作捕捉课程，并对虚拟实验室的摄影技术与渲染实验室的作品成果表示赞赏。孙院长向穆雷教授详细介绍了设备运行与学生项目进展。在王钢工作室，孙院长对学院正在创作中《勇敢的阿牛哥》动画项目进行讲解，穆雷院长对学生的创意实践能力给予高度评价。

随后，在副院长李宗毅的引导下，穆雷院长参观了学院3D打印室、高亮工作室及小卷工作室，深入了解影视、数字设计、跨媒介创作等领域的教学成果。

参观结束后，穆雷院长与学院教师代表在学院演播厅进行座谈。

穆雷院长首先对切斯特大学进行介绍，她以"小而精的创意人才培养"为主题，系统阐释切斯特大学的教育哲学。该校通过"40+20"学时分配模式，将7大专业方向细分为37个特色培养路径，其"城市即课堂"的实践理念与我校服务地方战略不谋而合。孙永辉院长结合学院"项目制教学矩阵"，重点分享了产教融合育人模式的创新成果，双方就跨文化创意人才培养标准、AIGC艺术教育等问题展开了研讨。

针对学校如何分配资源给学生参与项目的问题，穆雷院长表示，切斯特大学也面临资源有限的挑战，但他们鼓励学生主动寻找机会，并提供必要的支持。

关于学校如何促进跨专业团队合作的问题，穆雷院长表示，切斯特大学通过合作完成项目、合作周等多种方式促进跨专业合作。她也认为，跨专业合作对于培养学生的综合能力和创新精神具有重要意义。

在提到AI工具在教学中的应用情况时，穆雷院长直言，切斯特大学已经将AI工具融入教学中，鼓励学生探索AI在设计过程中的应用。同时，她也强调了学生需要认识到AI的局限性，并批判性地分析其优缺点。

此外，双方还就学校的研究方向、教师职业生涯中遇到的最大挑战、跨专业学分置换以及西方的游戏概念设计等问题进行了深入交流。穆雷院长对我校在教育教学方面的创新和探索表示赞赏，并表示期待未来两校能在更多领域开展合作与交流。

座谈会结束后，孙永辉院长亲自赠送了一本精美的学院作品集给穆雷院长作为纪念。穆雷院长对这份礼物表示非常惊喜和感激，她深情地表示，这是一份跨越国界的友谊象征，她珍藏这份来自来自中国、来自贵校的深情厚谊。

穆雷院长与学院老师合影留念，为此次走访画上了圆满的句号。（陈蔓延、施浩、吕艺麟/摄）